Pemetaan KI 3 dan KI 4 Kelas 3 SD Semester Genap

Pemetaan Kompetensi Inti Pengetahuan dan Keterampilan Pembelajaran Tematik Kelas 3 SD (KI 3 dan KI 4)

apologiku.com - Berikut ini rilis pemetaan kompetensi inti pembelajaran tematik untuk kelas 3 SD. Pemetaan ini sudah dijabarkan pada setiap tema dan terbagi dalam penjabaran kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan.

Pemetaan KI 3 Pengetahuan

Tema 5

PKn

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar

Bahasa Indonesia

3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

Matematika

3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

SBdP

3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri gabungan teknik potong, lipat, dan sambung dalam karya keterampilan

Tema 6

PKn

3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah

Bahasa Indonesia

3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

Matematika

3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung
3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret

SBdP

3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri gabungan teknik potong, lipat, dan sambung dalam karya keterampilan

Tema 7

PKn

3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

Bahasa Indonesia

3.6 Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat

Matematika

3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret
3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret
3.10 Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar

SBdP

3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri gabungan teknik potong, lipat, dan sambung dalam karya keterampilan

Tema 8

PKn

3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

Bahasa Indonesia

3.7 Mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
3.9 Mengidentifi-kasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

Matematika

3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
3.12 Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar

SBdP

3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari
3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri gabungan teknik potong, lipat, dan sambung dalam karya keterampilan

Pemetaan KI 4 Keterampilan

Tema 5

PKn

4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersamaan dalam keberagaman di lingkungan sekitar

Bahasa Indonesia

4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

Matematika

4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

SBdP

4.1 Membuat karya dekoratif
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
4.3 Memeragakan dinamika gerak tari
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

Tema 6

PKn

4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

Bahasa Indonesia

4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

Matematika

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
4.8 Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret

SBdP

4.1 Membuat karya dekoratif
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
4.3 Memeragakan dinamika gerak tari
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

Tema 7

PKn

4.3 Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

Bahasa Indonesia

4.6 Meringkas informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

Matematika

4.8 Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret
4.9 Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret
4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar

SBdP

4.1 Membuat karya dekoratif
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
4.3 Memeragakan dinamika gerak tari
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

Tema 8

PKn

4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang Negara

Bahasa Indonesia

4.7 Menjelaskan konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
4.9 Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam bentuk visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

Matematika

4.11 Mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
4.12 Mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
4.13 Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar

SBdP

4.1 Membuat karya dekoratif
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
4.3 Memeragakan dinamika gerak tari
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

Demikianlah postingan pemetaan kompetensi inti pemebelajaran tematik untuk kelas 3 SD edisi revisi terbaru. Semoga dapat bermanfaat untuk sobat pembelajar dimanapun berada.